Il pensiero critico nel "nuovo disordine mondiale'

""Il pensiero critico consiste nel lavorare in un ambiente interdisciplinare con altre persone e nel pensare all'impatto di ciò che si fa sul mondo circostante", ha dichiarato Sarah Springman, rettore dell'ETH di Zurigo, in occasione della tavola rotonda "Critical Thinking in a Changing World" a Singapore. Sulla scena mondiale, eventi che hanno colto il mondo di sorpresa, come la Brexit, avrebbero fatto ripensare a molti il "pensiero critico".

Pensiero critico all'ETH di Zurigo

Tornando alla radice dell'educazione, la professoressa Springman ha lodato l'appropriatezza del termine tedesco per l'educazione 'Istruzione', con la parola 'formazione', suggerendo l'importanza della formazione olistica del carattere nell'istruzione. Infatti, nato come motore dell'industrializzazione nel 1855, l'ETH di Zurigo ha da allora sfornato 21 premi Nobel. L'università deve aver fatto qualcosa di buono. "Offriamo l'opportunità di studiare un ampio spettro di materie che possono essere combinate in modo multidisciplinare per risolvere i problemi del futuro", ha detto. Anche se l'ETH di Zurigo è un'università tecnica, i corsi di scienze sociali sono parte integrante della sua formazione, per garantire che le conoscenze tecniche acquisite dagli studenti siano messe in prospettiva per la società nel suo complesso.

ETH Iniziativa sul pensiero critico,Il progetto, proposto dal Presidente dell'ETH di Zurigo Lino Guzzella quando era Rettore, è radicato nei valori fondamentali dell'ETH e in ciò che esso rappresenta. Oggi, l'iniziativa del pensiero critico per aiutare gli studenti a stare al passo con le tendenze in evoluzione prende forma attraverso programmi come la Settimana ETH tematica, la Student Project House e la Pioneer Fellowship presso l'Innovation and Enterprise Lab (ieLab). "Vogliamo offrire ai nostri dipendenti l'opportunità di sviluppare le loro idee creative e innovative", ha dichiarato il Prof. Springman.

La diversità promuove il pensiero critico

Sembra che la diversità sia la chiave per fornire un terreno fertile al pensiero critico. Sarah Springman ha definito il pensiero critico come "la capacità di distinguere tra varie posizioni, punti di vista, credenze e approcci, e di metterli in discussione in modo critico (e autocritico), per eliminare quelli meno validi ed essere in grado di decidere la soluzione migliore tra quelle rimaste". Oltre a Zurigo, l'ETH di Zurigo, recentemente nominato da pagina esternaTempi dell'istruzione superiore Singapore, in quanto università più internazionale, ha una rete scientifica globale diversificata. La Springman ha infatti partecipato all'evento organizzato dall'Ambasciata svizzera e dall'Università di Singapore. Alumni dell'ETH di Singapore. per incontrare gli alumni e i ricercatori dell'ETH di Zurigo presso il Singapore-ETH Centre (SEC) mentre si recava a Singapore. pagina esternaAlleanza internazionale delle università di ricerca (IARU) Riunione dei presidenti a Canberra, Australia.

Commentando la presenza dell'ETH di Zurigo a Singapore, il prof. Singapore-ETH Centre (SEC) è "assolutamente centrale per il nostro obiettivo internazionale". Christoph Hoelscher, professore presso la cattedra di Scienze cognitive e membro dell'Iniziativa sul pensiero critico dell'ETH, presente tra il pubblico, non potrebbe essere più d'accordo. Attualmente risiede a Singapore in qualità di Principal Investigator presso il capitolo di Laboratorio Città future alla SEC. Il Prof. Hoelscher ha affermato che la diversità delle discipline - che spaziano dall'architettura all'ingegneria e alle scienze sociali - e la diversità dei ricercatori provenienti da 29 Paesi alla SEC forniscono un ambiente che favorisce il pensiero critico.

Sfidare le ipotesi del "nuovo disordine mondiale

Per quanto riguarda la necessità di un pensiero critico in un'epoca in cui abbiamo a che fare quotidianamente con uno tsunami di informazioni, Beatrice Weder di Mauro, professore di economia all'Università Johannes Gutenberg di Magonza, Germania, e membro del consiglio di amministrazione del Politecnico di Zurigo. pagina esternaETH di Zurigo Foundation,ha parlato del pensiero critico nell'era post-fattuale. Ex membro del prestigioso Consiglio dei consulenti economici della Germania, ha citato la crisi del debito greco per illustrare come metodi e presupposti diversi abbiano portato a opinioni divergenti del Fondo monetario internazionale (FMI) e del Meccanismo europeo di stabilità (MES). Ha affermato che è necessario un duro lavoro per risolvere le differenze e costruire il ponte per le soluzioni e il compromesso. La prof.ssa Weder di Mauro ha aggiunto che se fossimo "cittadini del mondo" invece che individui confinati in "camere d'eco", saremmo in una posizione molto migliore per pensare in modo critico.

Nel panel di discussione moderato dagli ex alunni dell'ETH Katja Fink e Sim Boon Yee Jasmine, professore associato di Curriculum per l'insegnamento e l'apprendimento presso il National Institute of Education di Singapore, ha suggerito che il pensiero critico dovrebbe essere una "disposizione", piuttosto che un processo, che può essere sviluppato nella pratica mettendo in discussione le ipotesi ogni giorno. Il Prof. Weder di Mauro ha aggiunto che la "curiosità" degli individui ci aiuterebbe a mettere in discussione le ipotesi. Il Prof. Springman ha concluso che, soprattutto nella ricerca, il termine tedesco "interrogazioneLa cultura dell'esame e delle domande potrebbe essere l'incarnazione perfetta del pensiero critico".