APOC Social - Problèmes avancés en chimie organique

 

Le programme actuel de chimie organique peut para?tre très statique. L'apprentissage de la chimie organique dans tous les cas de figure

• features outdated content and is mostly limited to chemistry decovered ago
• therefore ignores frontiers in this science and recent publications
• est limité à seulement une petite fraction de transformations en raison de contraintes de temps

Le nouveau langage culturel des étudiants est profondément ancré dans la technologie et s'articule autour des services et des médias en ligne. Les médias personnalisés de toutes sortes et les réseaux sociaux en ligne sont ce que les étudiants transportent avec eux : sur leur smartphone à l'intérieur de leur poche.

Nous avons identifié que dans les cours de chimie organique, il n'y a peut-être pas assez de temps pour discuter en détail des problèmes de mécanique. Un seul professeur n'a pas la capacité d'enseigner à un groupe d'étudiants les détails de près d'un millier de problèmes de chimie organique. David A. Evans à l'université de Harvard et l'a conduit à développer une base de données de problèmes pour que les étudiants de Harvard puissent s'entra?ner aux examens. Nous avions l'intention de combiner la connectivité des étudiants par le biais de leurs smartphones avec notre capacité unique à fournir une bibliothèque de problèmes de mécanique en chimie organique soigneusement sélectionnée et éclairée. Notre application Apoc Social gratuite contient des méthodes de discussion et des détails de recherche sur chacune des 958 questions actuellement intégrées.

PROJECT GOALS (GAINS DE CAUSE) :

En s'appuyant sur notre développement initial d'Apoc, le principe directeur de notre projet reste de fournir aux étudiants et aux enseignants de l'ETH de nouvelles fonctionnalités qui à la fois améliorent et modernisent radicalement l'expérience d'enseignement-apprentissage. En utilisant les capacités toujours plus étendues des technologies mobiles et la connectivité sociale en ligne des étudiants, nous avons

• a permis une participation de groupe sans faille dans le cadre de l'application de 958 problèmes de chimie.
• créé une salle de classe globale pour résoudre les problèmes des mécanismes les plus difficiles de la chimie organique
• fournit des cours complémentaires personnalisés et des mesures à des utilisateurs individuels en temps réel.

Nous avons augmenté avec succès le repository de questions et de solutions au nombre massif de 958, provenant de différents thèmes et modes de réaction à différents niveaux de difficulté. Nous avons créé un forum de discussion animé sous la forme d'un sous-Reddit et d'une sortie Twitter intégrée en profondeur, qui permettent de partager et de discuter sans effort des problèmes de l'application avec les pairs. La plupart des discussions se déroulent sur Reddit, où nous avons mis en place et maintenu un forum de discussion animé pour Apoc Social et son contenu, appelé Sub-Reddit. Nous avons mis en place une évaluation automatique des performances pour les utilisateurs, la possibilité de créer des flux de questions et des suggestions de problèmes personnalisés pour l'auto-apprentissage sur la base des principes de l'apprentissage automatique, et nous avons ajouté de nombreuses fonctionnalités liées au suivi des progrès personnels de chacun dans l'étude de la chimie organique mécanique.