Chambre des merveilles
La plateforme web "Wunderkammer" est un outil de recherche interactif qui soutient le processus de conception à l'interface de l'enseignement et de l'apprentissage autonome. Elle crée une base de connaissances sur l'architecture du paysage et ses outils de conception. Son contenu est relié de manière intelligente, peut être collecté individuellement, complété et réutilisé de manière analogique.
Mots clés
Description du cours
Project description
Le processus de conception se déroule en plusieurs étapes : recherche, analyse, programme, développement et communication. La sélection et l'évaluation des informations, leur mise en relation et leur contextualisation ainsi que la traduction des connaissances et de l'expérience individuelle au moyen de différents outils de conception sont des compétences importantes. Le "Wunderkammer" soutient le processus de conception et aide à réfléchir aux différentes étapes de conception :
1) Des connaissances spécifiques et contextualisées : La plateforme offre aux étudiants en architecture qui apprennent l'architecture du paysage en tant que matière d'accompagnement un accès rapide à des connaissances pertinentes en matière de conception et d'architecture du paysage. La recherche de contenus peut se faire de manière structurée à l'aide de filtres et de mots-clés ou de manière plus aléatoire gr?ce aux nombreux liens directs entre les contenus.
2 Collecter et classer les connaissances : Les étudiants utilisent la plateforme aussi bien dans le cadre de l'enseignement de la chaire Vogt que de manière autonome. Ils créent leurs recherches sous forme de collections spécifiques à un projet, qu'ils peuvent classer selon différents paramètres et découvrir ainsi de nouveaux contextes. Gr?ce à des mises en page prédéfinies, les collections peuvent être structurées, complétées par des images et des textes personnels, imprimées et réutilisées de manière analogique comme base de connaissances pour le projet.
3. discours des outils : la plate-forme encourage l'utilisation consciente et l'emploi adéquat d'outils pertinents pour la conception. Elle encourage le discours des outils en présentant les moyens techniques et conceptuels des outils et leur utilisation dans différentes disciplines.
