I punti salienti dell'anno 2013

Cosa c'entra una formica con il nuovo rapporto annuale dell'ETH di Zurigo? Nel 2013 la fisica del Quantum Device Lab è riuscita per la prima volta a teletrasportare informazioni in un sistema a stato solido. La formica raffigurata sulla copertina del nuovo rapporto annuale illustra i rapporti di grandezza dei circuiti elettrici utilizzati per il teletrasporto. Questa pietra miliare della ricerca è particolarmente interessante perché tali circuiti potrebbero essere elementi importanti per la costruzione di futuri computer quantistici.

Le donazioni rendono possibile la fondazione di un istituto

L'ETH di Zurigo collabora con partner finanziari per ampliare e far progredire la ricerca nelle aree strategicamente importanti. L'anno scorso l'ETH di Zurigo ha ricevuto due donazioni particolarmente generose da parte dell'ex allievo dell'ETH Max R?ssler e della Fondazione Walter Haefner: Con la creazione del nuovo Istituto di Scienze Teoriche (l'ETH-TH), hanno reso possibile la realizzazione dell'idea visionaria di un think tank all'ETH di Zurigo.

L'anno appena trascorso è stato un successo anche per l'ETH di Zurigo in termini di trasferimento del sapere e delle tecnologie: più di cento domande di brevetto sono state il risultato di ricerche scientifiche. 24 spin-off sono stati fondati da membri dell'ETH di Zurigo, molti dei quali sono stati premiati. Il secondo "Innovation & Entrepreneurship Lab" (ieLab), inaugurato nel 2013 presso la sede di H?nggerberg, accelererà ulteriormente il trasferimento delle tecnologie.

Per la prima volta Chi siamo: 18.000 studenti

Grazie al continuo miglioramento dell'insegnamento, l'ETH di Zurigo ha consolidato la sua posizione di istituzione formativa d'eccellenza. La crescita a lungo termine della scuola universitaria è proseguita nel 2013: per la prima volta, alla fine dell'anno erano iscritti all'ETH di Zurigo più di 18.000 studenti. Il numero di nuovi studenti è aumentato di circa il quattro per cento. Le tre materie più richieste sono state ingegneria meccanica, architettura e il corso di laurea in Scienze e tecnologie della salute introdotto nel 2011.