"Nous devons regarder de près et agir de manière appropriée"

L'ETH Zurich a communiqué aujourd'hui la fin de l'enquête disciplinaire dans le cas d'un professeur d'architecture. Le président de l'ETH, Jo?l Mesot, prend position à ce sujet et explique les enseignements que l'ETH en tire.

Jo?l Mesot, président de l'ETH
Jo?l Mesot, président de l'ETH Zurich (Image : ETH Zurich / Markus Bertschi)

Actualités ETH : Jo?l Mesot, le Communication autour de la cl?ture de l'enquête disciplinaire a été extrêmement succincte. Pourquoi ?
Jo?l Mesot : Je peux très bien comprendre que le public souhaite obtenir plus de détails. Mais nous ne pouvons pas répondre à cette demande pour des raisons juridiques. L'enquête disciplinaire est une procédure relevant du droit du personnel qui vise une seule personne et dont le rapport final n'est pas publié. De plus, il fait partie de notre devoir de diligence de protéger non seulement les personnes qui signalent les faits, mais aussi la personne accusée.

Si l'enquête disculpe le professeur de l'accusation de harcèlement sexuel, elle conclut que le professeur n'a pas su séparer de manière adéquate ses relations personnelles et professionnelles et que son comportement n'est donc pas conforme au Compliance Guide de l'ETH Zurich. De quel type de comportement parlons-nous ?
Comme je l'ai dit, pour des raisons juridiques, je ne peux pas m'exprimer davantage sur le rapport d'enquête. Mais en tant que professeur, on se doit d'être exemplaire. Et pour moi, être un modèle signifie aussi séparer de manière adéquate les relations personnelles et professionnelles. J'attends de tous les membres de l'ETH qu'ils se comportent de manière particulièrement sensible dans ce domaine. Je ne tolère pas les comportements incorrects. Il ne s'agit pas seulement de savoir si quelque chose est inscrit dans les directives ou dans la loi, mais de savoir si un comportement est souhaité ou non par l'autre personne.

Malgré tout, avec la démission du professeur et la fin de la procédure, l'ETH rate tout de même l'occasion de faire toute la lumière sur cette affaire et d'en tirer les bonnes conclusions ?
L'enquête a été cl?turée, l'affaire entièrement éclaircie, le rapport est en ma possession et en celle de la direction de l'école. Même si le professeur quitte l'ETH Zurich, nous tirerons des enseignements de cette affaire pour l'avenir*.

Et quelles sont-elles ?
Il est encore trop t?t pour entrer dans les détails. Nous allons d'abord mener les discussions correspondantes au sein de la direction de l'école. Mais pour moi, une chose est claire : tous les membres de l'ETH Zurich - en particulier les supérieurs hiérarchiques et les professeurs - doivent respecter nos directives de compliance. Ces règles constituent la base d'une collaboration respectueuse et donc fructueuse. Il s'est avéré que nous devions encore mieux ancrer ces directives au sein de l'ETH. Je vois un moyen d'y parvenir dans le développement obligatoire de la direction et du personnel pour les professeurs. En outre, nous devons être attentifs et agir de manière appropriée lorsque des membres de l'ETH Zurich enfreignent nos directives de compliance. Les infractions doivent avoir des conséquences. Un deuxième apprentissage pour moi est que nous devons améliorer nos processus de gestion des signalements de comportements incorrects à l'ETH. Un premier pas dans ce sens a été fait l'année dernière avec le passage de deux à trois personnes au service de médiation. Mais nous devrions aussi discuter de toutes nouvelles approches. Par exemple, si nous voulons mettre en place un service de signalement externe et indépendant pour le harcèlement sexuel, comme l'ont déjà fait d'autres installations.

On dirait que certaines choses ne se sont pas bien passées jusqu'à présent ?
Je tiens à souligner que nous parlons de quelques cas isolés. Chez nous, plusieurs milliers de personnes travaillent ensemble chaque jour et la grande majorité d'entre elles se comportent de manière tout à fait correcte et exemplaire. Sinon, nous n'aurions pas autant de succès. Mais il va de soi que chaque cas de comportement incorrect est un cas de trop et doit nous inciter à repenser et à améliorer les processus et les règles en vigueur. Je suis convaincu qu'une haute école moderne qui se mesure à l'élite mondiale doit également être très professionnelle dans ce domaine et se perfectionner en permanence.

Et en ce moment, que conseillez-vous aux membres de l'ETH lorsqu'ils sont confrontés à un comportement irrespectueux ?
Ils doivent être actifs, et ce le plus t?t possible. Ce n'est qu'en étant informés que nous pourrons aborder les différentes situations, les analyser et en tirer les enseignements. Le mieux est de vous informer sur notre Site web de la campagne pour le respect. Ils y trouveront des indications sur la meilleure fa?on de se comporter dans de tels cas et à qui s'adresser.

*Ce passage a été adapté après la publication de l'interview.

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