Bring Your Own Device in Leistungskontrollen

Auf dieser Seite finden Sie alle Informationen für Dozierende rund um das Thema Bring Your Own Device (BYOD) in Leistungskontrollen. Eine ?bersicht zu BYOD und den verschiedenen Informationsseiten zu diesem Thema finden Sie auf der BYOD-?bersichtsseite.


Durch die Einführung von Bring Your Own Device (BYOD) ergeben sich auch neue M?glichkeiten für die Gestaltung von Leistungskontrollen.

Wenn Sie eine BYOD-Leistungskontrolle durchführen m?chten, lesen Sie bitte alle Informationen auf dieser Webseite aufmerksam durch und wenden sich bei dann noch bestehenden Unklarheiten an das BYOD-Beratungsteam:

Gestaltung digitaler Leistungskontrollen

Der Einbezug des pers?nlichen Laptops in Unterricht und Leistungskontrollen bietet vielf?ltige M?glichkeiten, aber auch Herausforderungen. ?berlegungen zu den unten aufgeführten Aspekten helfen bei der Vorbereitung Ihrer BYOD-Leistungskontrolle. Bei technisch komplexen Szenarien empfehlen wir vorerst auf den Einsatz von BYOD in der Prüfung zu verzichten und stattdessen eine digitale Prüfung auf ETH-Rechnern zu beantragen.

Was sind meine Lernziele und wie würde ich diese in einer herk?mmlichen, papierbasierten Prüfung prüfen? Welche digitalen Fachpraktiken (z.B. Programmieren, Statistische Auswertungen, Online-Recherche, CAD, Recherche und Texte verfassen) sind direkt oder implizit Teil meiner Lernziele und wie kann ich diese bei einer Prüfung am Computer authentischer prüfen als in einer herk?mmlichen Prüfung? Welche Lernziele haben keinen Bezug zu digitaler Fachpraxis und wie m?chte ich diese prüfen?

Soll die Prüfung als Closed- oder als Open-Book-Prüfung durchgeführt werden? Welche Antwortformate (Multiple-Choice, Kurzantwort, Essay, etc.) sollen eingesetzt werden? Wie lange dauert die Prüfung?

Welche technischen (z.B. Safe Exam Browser, Screen-Proctoring, etc.), organisatorischen (Legikontrolle, Prüfungsaufsicht, ausreichende Abst?nde, etc.) und didaktischen Massnahmen (z.B. Transferaufgaben) k?nnen gemeinsam sicherstellen, dass unehrliches Verhalten in der Prüfung effektiv verhindert werden kann?

Die ETH empfiehlt ein Setup mit Moodle und Safe Exam Browser, für welches ausführliche Anleitungen bereitstehen. Deckt dieses empfohlene Setup meine Bedürfnisse ab? Falls nein – z.B. weil Drittapplikationen oder umfangreiche Dokumentensammlungen in einem Open-Book-Szenario eingesetzt werden sollen – besteht die M?glichkeit, eine digitale Prüfung auf ETH-Rechnern zu beantragen.

Anleitung für BYOD-Leistungskontrollen mit SEB und Moodle für Dozierende

Anleitung für BYOD-Leistungskontrollen mit SEB und Moodle für Studierende

Leiten Sie die Anleitung für Studierende bitte frühzeitig an Ihre Studierenden weiter.

Alle Pflichtaufgaben, Tests und Prüfungen müssen mit der für Studierende empfohlenen Mindestkonfiguration durchgeführt werden k?nnen.

Geeigneter Raum und passende Raumgr?sse, WLAN sowie Stromversorgung.

Um welche Prüfungsform (Sessionsprüfung, Semesterendprüfung, Benotete Semesterleistung, Unbenotete Semesterleistung oder Leistungselement) handelt es sich und welche Bestimmungen gelten?

Für die erfolgreiche Durchführung einer BYOD-Leistungskontrolle wird empfohlen, das technische Prüfungssetting vorab eingehend mit den Studierenden zu testen, z.B. mittels Probeprüfungen oder ?bungen, welche im Prüfungssetup durchgeführt werden, sowie die Studierenden w?hrend der Lehrveranstaltung explizit auf das Prüfungsformat vorzubereiten, zum Beispiel mit Hilfe von formativen Fragestellungen.

Siehe RefreshTeaching (07.05.2024) Bring Your Own Device (BYOD): Opportunities and Challenges für Erfahrungsberichte zu BYOD in der Lehre und in Leistungskontrollen.

FAQ

BYOD-Leistungskontrollen sind schriftliche Prüfungen, die Sie eigenverantwortlich auf den privaten Laptops der Studierenden in R?umlichkeiten der ETH Zürich mit Aufsichten durchführen. Wie bei Papierprüfungen sind Sie für die Prüfungsinhalte und die Durchführung, Aufsicht, Korrektur, Prüfungseinsicht und Aufbewahrung der Prüfung verantwortlich.

In der Einführungsphase von BYOD muss ein Antrag eingereicht werden, um eine BYOD-Leistungskontrolle durchzuführen. Die Akademischen Dienste prüfen, ob eine BYOD-Leistungskontrolle in Ihrer Veranstaltung zum aktuellen Zeitpunkt aufgrund der Regularien und Kapazit?ten m?glich ist.


Aufgrund der schrittweisen Einführung des BYOD-Obligatoriums für Studierende, die neu in einen Studiengang eintreten wird es in den kommenden Jahren noch weiterhin Kohorten geben, die nicht unter dem Obligatorium stehen. Wenn Sie eine BYOD-Leistungskontrolle durchführen wollen, müssen Sie sicherstellen, dass all ihre Studierenden dem BYOD-Obligatorium unterliegen. Andernfalls müssen Sie das explizite, individuelle Einverst?ndnis aller Studierenden einholen, die nicht dem BYOD-Obligatorium unterliegen und diesen ggf. Ersatzger?te zur Verfügung stellen, welche den Mindestanforderungen entsprechen.

Dass eine Leistungskontrolle als BYOD-Leistungskontrolle durchgeführt wird, muss im Vorlesungsverzeichnis (VVZ) kenntlich gemacht sein. Diese Kennzeichnung wird in der Einführungsphase zentral vorgenommen und ist Teil des Bearbeitungsprozesses ihres Antrags.
Die Angaben zu einer BYOD-Leistungskontrolle müssen zu Beginn des Semesters im Vorlesungsverzeichnis ersichtlich sein.

Sie sind frei in der Wahl des Prüfungsszenarios (z.B. closed book oder open book) und des verwendeten Prüfungssystems (z.B. Moodle), sofern beides den gültigen Verordnungen und externe SeiteWeisungen der ETH zu Leistungskontrollen entspricht.
Alle Pflichtaufgaben, Tests und Prüfungen müssen mit der für Studierende empfohlenen Mindestkonfiguration durchgeführt werden k?nnen. Anforderungen, die über die Mindestkonfiguration hinausgehen, müssen Dozierende zur Verfügung stellen.

Es stehen detaillierte Anleitungen für das empfohlene Setup mit Moodle, SEB und SEB-Server zur Verfügung, die Ihnen einen reibungslosen Prüfungsverlauf erm?glichen:

Anleitung für BYOD-Leistungskontrollen mit SEB und Moodle für Dozierende
Anleitungen für BYOD-Leistungskontrollen mit SEB und Moodle für Studierende

Führen Sie m?glichst w?hrend des Semesters mehrere Probedurchl?ufe Ihres Prüfungs-Setups mit Ihren Studierenden durch. Geeignet dafür sind beispielsweise Probeprüfungen, formative Tests oder ?bungen, dies am besten weit im Voraus zum eigentlichen Prüfungstermin.

BYOD-Leistungskontrollen mit Moodle sowie dazugeh?rige Probeprüfungen finden auf der Moodle Prüfungsinstanz statt. Pro Semester wird dafür jeweils ein neuer Prüfungs-Kurs erstellt. 

Nachdem Ihr Antrag geprüft wurde, wird ein Kurs für Sie erstellt bzw. ab Herbstsemester 2024 werden Sie die M?glichkeit haben Ihren Kurs selbst?ndig via eDoz zu erstellen.

Beachten Sie folgende Zeitfenster, in welchen der Moodle-Service zeitweilig nicht zur Verfügung steht, da wichtige Updates durchgeführt werden. Planen Sie in den jeweiligen Wochen keine BYOD-Leistungskontrollen ein:

  • Prüfungsmoodle: KW 41 im Herbstsemester, resp. 10.10.24 und 12.12.24 / KW 14, 15 im Frühlingssemester.
  • Kursmoodle: KW tbd im Herbstsemester resp. 09.10.24 und 11.12.24 / KW 24 im Frühlingssemester.
     

Aktuell ist das Einbinden von Polybox bei BYOD-Leistungskontrollen nicht m?glich. Im empfohlenen Standardsetup k?nnen einzelne PDF-Dokumente direkt in Moodle hochgeladen und in der Prüfung verlinkt werden. Befolgen Sie dafür die Anleitungen für Dozierende und Studierende sowie Punkt 4.3 dieser Anleitung genau. Achten Sie dabei darauf, dass sich das Dokument in einem neuen Fenster ?ffnet und die Dokumente im Prüfungskurs hochgeladen sind. Die empfohlene Dateigr?sse von 25 MB darf nicht und die maximale Dateigr?sse von 50 MB keinesfalls überschritten werden.

Um im Prüfungsszenario faire Bedingungen für alle Studierenden zu schaffen und Zugang zu unerwünschten Ressourcen wie beispielsweise Webseiten, Programmen, Dateien oder Systemfunktionen zu verhindern, empfehlen wir eine Absicherung der Prüfung mittels

Aktuell steht ein Kontingent an Ersatzger?ten im Geb?ude HIL auf dem 必博官网,必博体育 H?nggerberg zur Verfügung. Wir empfehlen dringend, dass Sie genügend Ersatzger?te bereithalten, falls w?hrend der Prüfung unvorhergesehene und nicht schnell l?sbare technische Probleme auftreten sollten. In der Einführungsphase nehmen Sie bezüglich der Reservation, Herausgabe und Handhabung von Ersatzger?ten bitte frühzeitig Kontakt mit dem BYOD-Beratungsteam auf: .

BYOD-Leistungskontrollen finden in ETH-R?umlichkeiten unter Aufsicht statt.

  • Wir empfehlen BYOD-Semesterleistungen und BYOD-Semesterendprüfungen im Geb?ude HIL auf dem 必博官网,必博体育 H?nggerberg zu planen, da dort Ersatzger?te zur Verfügung stehen.

  • BYOD-Sessionsprüfungen werden durch die Prüfungsplanstelle der Akademischen Dienste in einem geeigneten Prüfungslokal geplant.

Weisen Sie die Studierenden darauf hin, dass sie mit vollgeladenem Akku zur Prüfung erscheinen müssen. In der empfohlenen Mindestanforderung an die studentischen Ger?te ist festgehalten, dass die Akkulaufzeit bei Standardanwendungen wie Textverarbeitung und Webbrowsen mindestens sieben Stunden aufweisen muss. Zudem k?nnen Studierende freiwillig eine Powerbank als Reserveakku mitbringen. Eine L?sung zur Ausstattung der R?umlichkeiten mit Steckdosentürmen für BYOD-Sessionsprüfungen ist in Arbeit für die Prüfungssession des HS 2024.

Wie Sie sich mit dem WLAN verbinden k?nnen und weitere Informationen zum WLAN finden Sie hier.

Nein, BYOD-Leistungskontrollen müssen unter Aufsicht in R?umlichkeiten der ETH Zürich durchgeführt werden.

Für BYOD-Leistungskontrollen gelten die gleichen Regeln für die Sicherung und Archivierung wie bei papierbasierten Prüfungen. Die bewertete und benotete Prüfung muss zwei Jahre lang von Ihnen aufbewahrt werden. Dafür machen sie eine Sicherheitskopie, welche Sie unter Einhaltung der Datenschutzrichtlinien auch für zwei Jahre aufbewahren. Danach müssen Sie die Daten wieder l?schen. Das Vorgehen zur Sicherung von BYOD-Leistungskontrollen mit Moodle ist als Teil dieser Anleitung dokumentiert.

Die Studierenden haben das Recht, ihre bewertete und benotete BYOD-Leistungskontrolle gem?ss den ETH-Vorschriften einzusehen.
Das Vorgehen zur Einsicht von BYOD-Leistungskontrollen mit Moodle ist als Teil dieser Anleitung dokumentiert.

Informieren Sie sich frühzeitig auf dieser Webseite über die geltenden Regelungen und reichen Sie frühzeitig einen Antrag ein. Führen Sie m?glichst w?hrend des Semesters mehrere Probedurchl?ufe Ihres Prüfungs-Setups mit Ihren Studierenden durch. Geeignet dafür sind beispielsweise Probeprüfungen, formative Tests oder ?bungen, dies am besten weit im Voraus zum eigentlichen Prüfungstermin.

Für den Fall eines Ger?tedefekts oder ?hnlicher technischer Komplikationen, die nicht gel?st werden k?nnen, wird empfohlen, als Ausweichplan Ersatzger?te für die Studierenden zur Verfügung zu haben. Informieren Sie sich frühzeitig über die M?glichkeiten. Am Prüfungstag planen Sie 15 bis 30 Minuten Vorbereitungszeit ein für das Platznehmen, Starten der Laptops und Login in das Prüfungssystem. Starten Sie die Prüfung erst, wenn alle Studierenden bereit sind. Bei hartn?ckigen Problemen kann die folgende Vorgehensweise helfen: (1) ein Neustart des Prüfungsbrowsers, bzw. der Prüfungssoftware, (2) ein Neustart des gesamten Ger?ts und schliesslich (3) der Wechsel auf ein Ersatzger?t.

Bei Problemen w?hrend der Prüfung k?nnen Sie wie oben beschrieben vorgehen. Notieren Sie zus?tzlich die Uhrzeiten beim Melden des Problems und nach der Behebung. So k?nnen Sie anschliessend die verlorene Prüfungszeit individuell wieder gutschreiben. Detaillierte Angaben zur Vorgehensweise finden Sie in der Anleitung für BYOD-Leistungskontrollen mit SEB und Moodle für Dozierende.

Bei Fragen zu BYOD-Leistungskontrollen wenden Sie sich bitte an das BYOD-Beratungsteam:
Ein Angebot zu Servicestrukturen für BYOD-Leistungskontrollen ist in Arbeit.

Die zentrale Koordination der BYOD-Initiative wird über das BYOD-Beratungsteam bestehend aus Mitarbeitenden aus den Educational IT Services (EduIT), den Akademischen Diensten (AkD) und der Abteilung für Lehre und Lernen (UTL) wahrgenommen. Bitte wenden Sie sich bei offenen Fragen oder Anregungen direkt an die untenstehende E-Mail-Adresse.

Kontakt

BYOD-Beratungsteam
JavaScript wurde auf Ihrem Browser deaktiviert